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El modelo educativo depende de la retención y la continuidad del estudiante a largo plazo

Las instituciones y empresas de formación dependen de retener al estudiante a través de distintas etapas en lugar de depender únicamente de una matrícula puntual. Mientras que en la etapa inicial el gran reto es evitar que cerca del 50% deserte, en las etapas posteriores el modelo se adapta a la continuidad: ya sea vendiendo niveles superiores donde solo avanza entre el 10% y el 20%, o mediante formación continua recurrente y más económica a lo largo de la vida profesional. En consecuencia, la estructura de precios debe ajustarse al valor de cada etapa y a la tasa de retención o permanencia de los alumnos.

Quién lo dice, con sus palabras

Esta idea no sale de una entrevista suelta: aparece en 3 intervenciones distintas de Alex Hormozi y Oski de Haciendola. Son 3 fuentes distintas, y ninguna sabe de las otras. Que varias personas coincidan sin conocerse pesa más que una repitiéndose diez veces, así que aquí está lo que dijo cada una, con el enlace al segundo exacto.

goes on the back end. But what else can we do? Well, what does Harvard do? They sell you more courses. They sell you more degrees. You want to have a you want to have a bachelor's. Guess what you have now? You want to get a masters? Get a masters. After a masters, what do you get? You get a PhD. Well, after a keep selling you. But the thing is is that's the continuity. That's the latter is just what's the higher level version. But they also know that it's that it's a it's a fraction of that, right? If a 100 kids go to uh get a bachelor's, it might only be 10% or 20%, I don't know the numbers…

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So what's the news in the industry? What are the new techniques? What are the new tools that I can teach on a consistent basis so this person can stay up to speed? And again, the amount that you have to pay to become a doctor versus the amount they have to pay to stay a doctor, significantly different. You might have to pay $250,000 to become a doctor and $3,000 a year for your continued credits. All right? And so make sure that the pricing is appropriate to the values being provided.

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Lo que dijo cada uno, y en qué minuto

La ficha completa trae la cita literal de cada fuente, el minuto exacto del video en que se dijo y el enlace para verlo. Eso pide cuenta —es gratis— porque es el trabajo que hay detrás de esta biblioteca.

Ver las 3 citas de esta idea

¿Y esto está hecho en tu producto?

Saber qué hay que hacer es la mitad. La otra es averiguar qué de esto ya está en tu código, qué está escrito pero apagado y qué falta. Marketero lo audita desde tu propio agente —Claude Code o Codex— sin que el repositorio salga de tu máquina.

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